简单机械复习导学案第2课时
简单机械复习导学案
第2课时 功和功率、机械效率
一、知识梳理：
（三）功
1、做功的两个必要条件：一是： ，二是： 。
2、功的公式： ，功的单位分别是 。 1J= N.m.
3、使用任何机械都不能省 ，这个结论叫做 。
（四）功率
1、功率：表示物体做功 的物理量。定义：
2、功率的计算公式 ,如果物体做匀速直线运动，还可以用公式 计算。
3、单位：瓦特（W），1MW= Kw＝ W。如物体运动的功率为25W，含义指 。
（五）机械效率
1、有用功是 （通常W有用=Gh），额外功是 ，但又 的功，总功是 即 做的功（通常W总=FS）。
2、机械效率是 跟 的比值。机械效率的公式是： 。
3、影响滑轮组机械效率的主要因素：（竖直方向上）重物的 ___和动滑轮的 ______。对于实际机械，由于额外功的存在，总有W有用 W总，因此机械效率总 100%。
二、例题精讲：
(3)拉力的功率．(4)滑轮组的机械效率．
2、 一辆汽车不小心开进了泥潭中，司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出，如下图所示。若车重为8×104N，汽车受到的阻力为车重的0.03倍，滑轮组的机械效率为80％，问：（1）该司机至少需用多大的力才能将汽车从泥潭中拉出？（2）若拉动汽车时，汽车前进的速度为
三、反馈练习：
2．用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度， 不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F甲 F乙，其机械效率η甲 η乙(两空均选填“>”、“<”或“：”)．
5.如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中，不需要测量的是（ ）
A．他的质量 B．单杠的高度 C．每次身体上升的高度 D．做“引体向上”的时间
甲 乙
甲的机械效率大于乙的机械效率 D.用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
如图2所示，小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系？”针对这个问题，他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下表：
（1）第三次实验填入表格中的数据：有用功为_______J，总功为________J，机械效率是__________。
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越___________。
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：__________。
（4）如果小明还想探究机械效率与物重的关系，实验时应该控制哪些条件不变？
答：_________________________________________
21．小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图13甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
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实验 次数 |
物重 G/N |
物体上升的高度h/cm |
测力计的示数F/N |
测力计移动的距离s/cm |
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1 |
6 |
3 |
2．5 |
9 |
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2 |
6 |
5 |
2．5 |
17 |
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3 |
6 |
8 |
2．5 |
24 |
（1）分析表中数据，回答以下问题： ①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ,应改为 ； ②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ；
③滑轮组的机械效率与 无关。
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图13乙所示。
② 红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ；
这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （选填“相同”
“不相同”），理由是： 。
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